Agrégation 2018

Bonjour,

Tout d'abord félicitations aux admis et admissibles, que ce soit pour le Capes ou l'agrégation !

Les programmes pour l'agrégation, session 2018 sont parus :
interne : http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/08/7/p2018_agreg_int_lve_espagnol_741087.pdf
externe : http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_externe/12/5/p2018_agreg_ext_lve_espagnol_741125.pdf

Après une pause d'un an (elle m'était nécessaire, je ne pouvais être sur tous les fronts, avec la réforme du collège, un nouveau niveau et deux heures supp), je vais m'y remettre.
Les deux nouvelles questions pour l'interne : Ana María Matute, Paraíso inhabitado / Après 98 : les fantômes de l'Empire. Amputations, recentrage et velléités d'expansion (1898-1930).

Y aura-t-il d'autres personnes prêtes à tenter l'aventure ?

merci pour les programmes Zazoupro

Moi je m'y remets pour l'interne et je pense aussi travailler pour l'externe (si le courage ne m'abandonne pas en cours d'année bien sûr...)

Pour moi ce sera l'interne uniquement, ce sera déjà bien assez
Je pense commencer en douceur avec la lecture de Paraíso inhabitado dès les vacances de Pâques et je vais profiter de mon séjour en Espagne avec mes élèves (départ dans une semaine !) pour trouver l'édition demandée de Vallejo.

Je me prépare à l'externe pour la première fois (et sûrement pas la dernière, je suis réaliste). J'ai parcouru le programme qui semble intéressant et compte acheter un certain nombre de livres dès demain. La bibliographie est impressionante, comment s'y retrouver ? J'espère trouver (et donner) de nombreux conseils et du soutien sur ce forum dont je viens de faire la découverte. Que les admis et admissibles viennent partager leur joie et nous encourager! :-)

L'externe pour moi aussi encore cette année; comme le dit si bien Marie Panetier, je sais que ça ne sera pas la dernière fois.

Les programmes ont l'air très intéressants et ressemblent un peu à ce qu'il y avait l'année d'avant, non ?

Alors quel est votre plan de bataille ? moi pour le moment relire toutes les œuvre de littérature (voir les lire pour celles que j'avais laissées de côté).

Bon courage à tous et à toutes, en espérant pouvoir échanger un maximum cette année !

Bonjour, bon courage à tous ce qui préparent l'agreg, je l'ai eue l'année dernière avec l'aide précieuse de Pedro et tous les participants de ce forum. Si vous avez besoin de conseil ou d'encouragement, comptez sur moi!

puentedemadera a écrit:Bonjour, bon courage à tous ce qui préparent l'agreg, je l'ai eue l'année dernière avec l'aide précieuse de Pedro et tous les participants de ce forum. Si vous avez besoin de conseil ou d'encouragement, comptez sur moi!

Bonjour puentedemadera et tou(te)s les autres,

Justement j'allais poster sur le forum (et dites-moi si vous pensez utile de créer une discussion spécialement sur ça) pour connaître un peu toutes les petites astuces qui vous ont/ qui vous aident pour affronter le concours de l'agrégation.

Je sais bien que nous avons tous des habitudes et des modes de fonctionnements différents, mais peut-être qu'en recoupant nos idées (régularité : combien d'heures par semaine, quels sujets, routines,... ; horaires plus efficaces, temps consacré ; sujets ; ...) nous pourrions ajouter quelques petits trucs et astuces pour nous rendre plus performants et pourquoi pas s'approcher au maximum de notre but ?

En tout cas je te remercie beaucoup pour tes propositions très généreuses que j'accepte et je te félicite pour ce magnifique parcours que tu as accompli !!

Un grand merci à puentedemadera pour sa fidélité au forum et la générosité de ses propositions. Continuer à intervenir ici alors qu’on a déjà réussi le concours si difficile de l’agrégation et qu’il serait si facile de ne plus penser qu’à soi-même est une preuve rare d’altruisme et de désintéressement.

Je rappelle par ailleurs à Ewatoppno et aux autres qu’il existe dans le forum des groupes de travail pour chaque question au programme qui ne sont visibles que pour ceux-celles qui en ont fait la demande expresse et s’engagent à y participer de façon régulière. Vous pouvez d’ores et déjà vous inscrire aux groupes traduction ainsi que pour les questions qui restent au programme 2018. Pour tout ce qui est d’ordre général (conseils, astuces, etc.), il est sans doute préférable d’utiliser le forum public – ce qui est aussi une façon d’amener de nouveaux inscrits dans les groupes de travail.

J'aimerais beaucoup rejoindre un groupe de travail. Pour l'instant je me concentre sur les oeuvres de Goytisolo et Vallejo.
J'écoute ces jours-ci les audios publiés sur le forum sur Goytisolo, c'est intéressant et utile, merci pour le contenu!

Merci Pedro ! Tu as su répondre à toutes mes questions.

Je souhaiterais effectivement rejoindre le groupe de traduction (thème/version contemporaine/classique) et ceux pour les œuvres restantes. Là je me remets complètement à jour en relisant les œuvres petit à petit et surtout en essayant de les travailler du premier coup.

Je commence également quelques recherches sur Charles II.

Avant que je ne fasse une boulette, pourriez-vous m'indiquer quelle est la partie du forum qui est publique (je ne vois pas trop la différence), en espérant ne pas trop vous faire une surcharge.

Très bonne fin de semaine à tous et à toutes !

Vos questions m’ont amené à constater certains dysfonctionnements. Les groupes de travail consacrés à Poniatowska et à Goytisolo n’avaient pas l’air de marcher. Je les ai recréés mais je ne suis pas sûr du résultat.

L’existence des groupes de travail correspond à une demande qui m’avait été faite l’an dernier. Ce que je mets moi-même en ligne est destiné à tout le monde et apparaît dans la rubrique FORUM PUBLIC. Les échanges à l’intérieur des GROUPES DE TRAVAIL sont limités aux volontaires qui discutent entre eux (je peux éventuellement y intervenir mais personne d’autre ne peut lire ce qui s’y dit). Ce fonctionnement est destiné à éviter les « profiteurs » qui pourraient utiliser le travail des autres sans jamais rien donner en échange. Ces groupes de travail ne fonctionnent, bien sûr, que si les volontaires y interviennent de façon effective, ce qui n’est guère le cas sauf en traduction.

J’inscris Marie Panetier et Ewatoppno aux groupes traduction, Vallejo, Goytisolo et Poniatowska. Comme je viens de donner un poème de Vallejo à travailler pour l’oral 2017 (« Miré al cadáver… », ce pourrait être l’occasion d’inaugurer votre participation à ce groupe de travail en y exprimant vos idées, vos questions, les pistes de réflexion que vous suggérez, etc. Pour que la discussion s’anime, il faut que des volontaires se jettent à l’eau…

Important : en tant qu’administrateur, j’ai accès à l’ensemble du forum sans restrictions et je ne vois pas en réalité sur mon écran la même chose que les autres (invités, membres, inscrits dans les groupes de travail). Si vous constatez des problèmes, veuillez me les signaler : il semble y avoir dans les différents réglages (accès, ajouts de membres, permissions, etc.) des petits bugs dont je n’arrive pas à comprendre la nature.

J'ai un premier conseil tout bête mais qui a été très très utile pour moi. Faites vos copies avec le stylo Pilot frixion; celui qui peut s'effacer. Moi ça m'a fait gagner beaucoup de temps et j'ai pu rendre des copies très propres sans avoir à recopier à chaque fois. Pour la traduction aussi c'était chouette de pouvoir faire des retouches à la fin sans avoir à tout recopier. Il y a des gens qui ont peur que ça puisse s'effacer pendant les corrections mais je peux vous dire que ça n'a pas été le cas pour moi, d'ailleurs j'ai pris des notes des cours avec ce stylo là pour voir s'il tenait longtemps sans s'effacer et ça ne bouge pas. Voilà. (Sachez que malgré cette pub que je leur fais je n'a pas des actions chez pilot

Puisqu’on en est aux petits conseils, moins dérisoires qu’il ne paraît, j’apporte mon grain de sable.

J’ai toujours dit à mes étudiants de ne pas céder à une sorte de réflexe conditionné devant un texte à traduire. Systématiquement et sans exception, on voit alors les étudiants dégainer leurs stylos et souligner l’un après l’autre tous les mots dont ils ignorent le sens. Certains poussent le vice jusqu’à utiliser la couleur rouge pour bien se persuader qu’il en résultera une faute durement sanctionnée. Parfois le sujet est à peine distribué qu’on le voit instantanément strié des stigmates d’un savoir déficient.

L’utilité pratique de ce rite, généralement accompli avec une frénésie aussi rageuse qu’accablée, ne saute pas aux yeux. Bien au contraire. A chaque fois que leur regard se portera sur le passage ainsi re-marqué, les inconditionnels du soulignage anticiperont visuellement leur ignorance : le mot qui arrive, je ne le connais pas ; le mot qui arrive, je ne le connais pas, le mot qui arrive, etc.

Il en résulte un blocage de plus en plus implacable des mécanismes cognitifs au fur et à mesure qu’un nouvel achoppement creuse de quelques pouces le fossé séparant le mot inconnu de son sens. A la fin, l’obstacle est infranchissable. Si l’on s’abstient au contraire d’extérioriser et de solidifier ce qui fait barrage, il est tout à fait possible que le contexte, l’intuition, le bon sens ou, plus simplement encore, le souvenir momentanément disparu mais à nouveau disponible d’un mot en fait déjà rencontré apportent une solution satisfaisante à un problème moins funeste qu’on n’avait d’abord cru. Il arrive que les opérations magiques du type soulignage soient plus contreproductives que bénéfiques.

Je constate que certains – évidemment peu nombreux pour l’instant – commencent déjà à préparer l’agreg 2018. J’ouvre donc un nouveau sous-forum consacré à la question intitulée « Le Siècle d’or en sursis : le règne de Charles II d’Espagne (1665-1700) »

L’un des ouvrages recommandés dans la bibliographie officielle – celui de Jaime Contreras – me semble essentiel pour cadrer l’ensemble du règne dans une première approche. Il est malheureusement épuisé chez l’éditeur et on ne peut guère le trouver qu’en bibliothèque. J’ai mis en ligne le pdf et je donne le lien dans le nouveau sous-forum signalé plus haut.

Merci pour ces conseils originaux.
Rentrée de vacances de Semana Santa, je me remets à l'ouvrage. Je vais aller faire un tour sur les groupes de travail de Vallejo et Goytisolo, mes compagnons de lecture du moment.

Je suis très contente de retrouver un site pour l'agrégation d'espagnol 2018. J'ai commencé à la préparer tout en douceur, mais il me semble tellement enorme, que je me dis que je pendrai mon temps. Je travail à temps plein et j'ai deux enfants.

Bonjour à tous,

Les résultats de l'admissibilité sont tombés pour l'agrégation externe. Je l'ai loupée à 0,25 point. Donc, je la prépare à nouveau l'an prochain.

Louper l'agreg de si peu, c'est rageant. Mais c'est aussi un très fort encouragement pour l'année prochaine. Heureux de voir que vous donnez la préférence à la ddeuxième réaction.

D'autres résultats pour les membres du forum?

(Les résultats sont donc tombés avant la date prévue?)

Oui, les résultats sont parus cet après-midi alors qu'ils devaient tomber demain.

Dur dur Titian mais garde ta motivation, ce sera pour l'année prochaine! En plus ce sont les mêmes œuvres au programme, tu vas les connaître par cœur hehe

Merci Marie.

Je ne lâche rien ! J'ai fait le plus dur. J'ai déjà tous les cours de littérature de cette année, donc je n'aurai que la civilisation à travailler en profondeur.

Bon courage à tous !

Merci! Pour ma part j'ai candidaté à la formation à distance de Nanterre, espérons que je sois acceptée, ce serait un accompagnement précieux...

Il faut absolument que je candidate à la formation à distance de Nanterre également, en espérant que le dossier à constituer ne soit pas trop complexe (en pleins bulletins, pas facile de trouver un peu de temps). Marie Panetier, je pourrais t'embêter en mp si je ne comprends pas des choses ? ^^

Quant à moi loupé d'une petite dizaine de points, mes anciens camarades de fac m'ont dit que j'avais eu des notes honorables pour quelqu'un qui n'avait pas pu travailler correctement tout au long de l'année, alors je reste motivée !

D'ailleurs encore question organisation : vous répartissez les différents thèmes sur toute la semaine, ou alors vous faites des focus sur tel et tel composantes, puis vous alternez ? Pourquoi ?

Merci à tous les autres pour leurs conseils. C'est bien noté.

Bonne soirée et surtout semaine !

Oui bien sûr Ewa n'hésite pas à me demander de l'aide pour remplir ton dossier si tu as besoin. Pour ma part j'ai mis un peu de temps à rassembler toutes les pièces (diplômes et résultats du bac, du supérieur, demande de transfert du dossier scolaire, numéro INE, lettre de motivation, CV...). Je te conseille de commencer à préparer ton dossier le plus tôt possible.

J'en suis encore à la lecture des œuvres pour l'instant, j'alterne entre Goytisolo et Poniatowska selon mon humeur.

Merci Marie !

Effectivement, ils ne chôment pas sur les pièces justificatives dis donc ... Je vais essayer de toutes les réunir mais il y en a certaines ça va être supra chaud tout de même.

Egalement plongée dans Goytisolo, mais au bout d'environ 100 pages papier (je le lis sur liseuse), je commence à m'essouffler. Peut-être que je vais retourner à Charles II ou tenter Vallejo pour une première lecture.

Poniatowska je l'avais commencé pour cette année et il est tombé, donc... Je ne vais pas m'y replonger tout de suite...

Bon courage pour cette dernière ligne droite avant d'avoir le "droit" de se plonger dans nos "études" des thèmes.