Quatrième cours sur le Quichotte: Dulcinée

Je viens de mettre en ligne “Fragmentos de una teoría de Dulcinea”
http://pedrocor.perso.sfr.fr/plac/litterature/donquijote/DQ_aspectos04.pdf
Questions et commentaires sont les bienvenus.



a. Un personaje polifacético
     - Objeto de amor y objeto de deseo
     - Un sistema de cuatro personajes
     - Particularidad de Dulcinea
     - Un invento del viejo hidalgo
     - Un invento colectivo
     - Bifurcación de los senderos
     - Obstáculos y complementos
     - Formula sacramental

b. Nacimiento textual de la Dama
     - Invención y necesidad de Dulcinea
     - Enamorarse por obligación
     - Ofrecer gigantes
     - Un deseo sin erotismo
     - El recuerdo de otro deseo
     - Inmanencia del deseo
     - Ficcionalización del amor

ADDENDUM. Trovadores y caballeros

Características del “amor cortés”: adulterio, secreto, pseudónimo, vasallaje, servicio, galardón, el amor como viaje iniciático, un Kamasutra sin consumación. Inversiones: la Dama, la Pastora y la Serrana.

Merci encore une fois pour ce cours ! Je n'ai pas été très présente ces derniers temps, le concours approchant (J-3 !) j'ai le nez dans les fiches, et plus trop de temps pour le net...
Je ne sais pas si je suis la seule à passer l'interne, mais je vous mettrai les sujets dès que ce sera terminé, notamment la traduction, qui pourra servir d'entraînement à celles et ceux qui ont encore un peu de temps.

¡ Ánimo y suerte !

Mais au capes interne il y a aussi des épreuves écrites ?

Bonjour,
Non, je parlais de l'agrégation

Bonjour Pedro,
Ce cours sur Dulcinea est magnifique! Merci encore. La fiche sur la cansó est excellente. Ça m'a beaucoup aidé à comprendre non seulement le personnage de Dulcinée mais aussi l'idée de l'amour dans tout le livre. Ah et ça m'a donné envie de relire Spinoza!
Merci encore.

Pensez-vous que "l'amour" dans le livre pourrait être un sujet de leçon?

Oui bien sûr. Mais le jury aime bien les sujets doubles du type "l'aventure et l'amour", "amour et mélancolie", "la liberté de la femme et l'amour", "le mariage et l'amour", etc. Sauf précision contraire, les leçons portent sur les deux parties du Quichotte. Je n'ai pas parlé du Quichotte de 1605 parce que je me centrais davantage sur le CAPES mais il ne faudrait pas oublier le personnage de Marcela (liberté de la femme + toute la tradition de la pastorale), le "quatuor de Sierra Morena", etc.

Oui, je pensais à Marcela, que j'adore, et son excellent discours et à Dorotea et Zoraida... C'est vrai qu'en regardant des rapports des autres années je vois que les sujets doubles sont récurrents, "amour et mélancolie" serait un beau sujet, merci beaucoup encore!